- Am Anfang eine Kiste mit viel Platz für Neues
- Am Ende die Schatzkiste der Studierenden
In der Kiste 4 – L. Delitala & J. Joschko
JP
Es ist erstaunlich wie viel persönlicher eine Aufgabe werden kann, wenn man sie nur für sich selbst macht.
AE
Die Studenten und Studentinnen haben sich selber einen Brief geschrieben. Dieser soll am Ende des Seminars als Selbstreflexion dienen.
MA
Planung schafft Sicherheit und ermöglicht Flexibilität.
WN
Die Konzentration und die interessierte Aufmerksamkeit der Kinder hat mich angesteckt und mich von allem Privaten abgelenkt! … und es war überraschend schön, mal wieder mit Kindern Pantomime zu spielen.
LR
Die Sitzung bereitete mir große Freude und hat mir wieder einmal aufgezeigt, wie sehr ich die Arbeit und den Umgang mit Kindern schätze. Es war schön zu sehen, wie gut unsere Rituale von den Kindern aufgenommen wurden.
JP
Die Aufmerksamkeit und Mitarbeit der Kinder hat mich positiv überrascht. Die Gruppe wirkte ruhig und fokussiert. Offensichtlich hat der zentrale Gegenstand der Schatzkiste auch eine aufmerksamkeitsbündelnde Wirkung.
KK
Eine bunte Vielfalt, die spannende Wochen verspricht.
YK
Eine große, bunte Gemeinschaft. Viele und verschiedene Herkunftsnationen. Es war für mich alle sehr beeindruckt. Mit viele Musikinstrumente haben wir zum Kennenlernlied benutzt und gesungen. Zur Gestaltung eines Sitzkreis haben wir verschiedene Kunstmateriallen benutzt. Dies hat so viel Interesse für Kinder beigebracht. Ein Gemeinschaftsgefühl hat durch das gemeinsame Gestalten eines Plakates groß gewachsen.
SK
Es ist erstaunlich, wie leicht aus vielen verschiedenen Persönlichkeiten plötzlich eine große, bunte Gemeinschaft entsteht.