Die erste Sitzung hat gezeigt, dass die Schüler*innen bereits sehr gekonnt über ihre Werke sprechen können. Sie verwenden höfliche Begriffe und begründen genau. Des Weiteren hegen sie einen respektvollen Umgang mit ihren Kunstwerken. Die erstellten Werke sind sehr vielseitig und haben gezeigt, dass die Schüler*innen sehr kreativ sein können und das Fach Kunst mögen. Dadurch kann erkannt werden, dass viele verschiedene Umsetzungen möglich sind.
SCHATZKISTE 2024 – Hier geht es los!
LIEBE SCHÜLER*INNEN DER 5a!
Dieses Jahr nehmen sechs Studierende der Kunsthochschule in Saarbrücken am Projekt Schatzkiste teil. Sie werden später Lehrer*innen und Museumspädagog*innen und freuen sich total darüber, mit euch bis zu den Sommerferien zusammenzuarbeiten!
Herzlich willkommen zum Blog unserer SCHATZKISTE 2024!
Liebe Blogbesucher*innen,
wir möchten den gemeinsamen Lernprozess in der systemisch konzipierte Lehrveranstaltung „Performative Kunstvermittlung und Heterogenität – Die Schatzkiste“ allen Interessierten zugänglich machen.
Viel Freude beim Lesen, Schauen und Hören, wir freuen uns auf eure Kommentare!
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