ZWEITE BOTSCHAFT DER SCHATZKISTE

MIT DIESEM VIDEO LADEN WIR DICH AUF EINE NEUE FANTASIEREISE EIN!

einfach drauf klicken!

Wenn du hier klickst, kannst du dein SUPERHELDIN- oder SUPERHELDEN-Steckbrief ausdrucken!

Wie immer sind wir sehr neugierig! Wenn du willst, kannst du dein Blatt fotografieren und an diese Adresse schicken: l.delitala@hbksaar.de (hier können deine Eltern oder deine Lehrerinnen und Lehrer, Erzieherinnen und Erzieher auch Fragen zu uns und zum Projekt stellen)

Wir freuen uns riesig darauf, dich als Superheldin oder Superhelden kennen zu lernen!!! Dein Schatzkiste-Team

DRITTE BOTSCHAFT DER SCHATZKISTE

Als Superheldin und Superheld darfst du niemals vergessen, wie wichtig deine Superkaft ist!

Damit das auf keinen Fall geschieht, kannst du dir jetzt aus Zauberfäden deinen Power-Armband in deinen liebsten Kraftfarben flechten.

Hier findest du verschiedene Anleitungen, die wir für dich vorbereitet haben: Welche passt zu dir? (Klick drauf und folge der Anleitung)

Powerband Lara (klick mal drauf!)
Powerband Larissa (klick mal drauf!)
Powerband Anna (klick mal drauf!)
Powerband Theresa (klick mal drauf!)

Wie immer sind wir mega neugiereig!!! Wenn du willst, kannst du uns ein Foto von deinem Power-Armband schicken an: l.delitala@hbksaar.de

VIERTE BOTSCHAFT DER SCHATZKISTE

Such dir deinen LieblingsSuperRhythmus aus und übe das!

Davouds Superkraft ist die Musik.

Dafür kannst du Gegenstände deiner Wahl benutzen, zum Beispiel zwei Stifte, deine Hände, deine Füße, einen Topf und einen Kochlöffel und und und…

Probiere deinen Klang aus: mal ganz leise, mal ganz laut, ganz langsam, dann schnell, fröhlich, traurig, wichtig, leicht, wie im Flug, wie unter Wasser, noch Ideen?

Eine unaufhaltsame SuperheldenKlangPower kann entstehen, wenn du mir deinen Freundinnen und Freunden bist, und jede und jeder von euch gleichzeitig den eigenen SuperRhytmus spielt.

Du weißt es mittlerweile, dass wir neugierig sind 🙂 ! Wir freuen uns, wenn du uns ein Video oder Audio mit deiner Musik schickst an l.delitala@hbksaar.de

FÜNFTE BOTSCHAFT DER SCHATZKISTE

Unser Superheld*innenenFreund*innenbuch ist da!!

Klick mal drauf!

Wir sind ganz gespannt, ob weitere Superheldinnen und Superhelden noch dazu kommen. Schickt eure Bilder an: l.delitala@hbksaar.de

Wenn du noch keine Vorlage hast, kannst du sie HIER herunterladen und ausdrucken.

SECHSTE BOTSCHAFT DER SCHATZKISTE

Liebe 3.1, was passiert denn da? In der Holzwerkstatt der Kunsthochschule sägen, schreinern, kleben und schleifen unsere fleißigen Superheldinnen geheimnisvoll … nur für euch.

LD

In der „Schatzkiste“ wird die Trauer über den fehlenden persönlichen Kontakt zu den Schulkindern zu einer Quelle von Energie und zentriertem Tatendrang. Je tiefer die Trauer, desto größer die (Super)Kraft!

Ich bin von meinen Studierenden ausnahmslos beeindruckt.

#Superhelden #Superkraft #Powerband #Performativ #Homeschooling #GelegenheitzumLernen #IndieZukunftdenken #DigitalerUnterricht #Schatzkiste instalehrerzimmer #grundschule #homeschooling #systemisch #kunstgrundschule #instateacher #musikgrundschule #grundschulliebe #instakollegium #primaryschool

Empfohlene Literatur – LD

  • Fischer-Lichte, E. (2004): Ästhetik des Performativen. Berlin (Suhrkamp)
  • Fischer-Lichte, E. (2012): Performativität: Eine Einführung. Bielefeld (Transcript)
  • Foerster, H. von / Poerksen, B. (1998): Wahrheit ist die Erfindung eines Lügners: Gespräche für Skeptiker. Heidelberg (Carl Auer), 11. Auflage 2016
  • Furman, B. (2005): Ich schaffs! Heidelberg (Carl-Auer), 6. Auflage 2015
  • Gollor, E. (2015): Hier fühle ich mich wohl: Systemische Pädagogik in der Grundschule. Heidelberg (Carl-Auer)
  • Groth, T. (2017): 66 Gebote systemischen Denkens und Handelns. Heidelberg (Carl-Auer)
  • Kindl-Beilfuß, C. (2008): Fragen können wie Küsse schmecken: Systemische Fragetechniken für Anfänger und Fortgeschrittene. Heidelberg (Carl-Auer), 3. Auflage 2011
  • Maturana, H. R. / Varela, F. J. (1987): Der Baum der Erkenntnis: Die biologischen Wurzeln des menschlichen Erkennens. Bern/München (Scherz).
  • Palmowski, W. (2017): Sagen wir mal so! Formative Sprache in der systemischen Pädagogik, Diagnostik und Beratung. Dortmund (Modernes Lernen)
  • Schlippe, A. von / Schweitzer, J. (1996): Lehrbuch der systemischen Therapie und Beratung. Göttingen (Vandenhoek & Ruprecht),
  • Simon, F. (2006): Einführung in Systemtheorie und Konstruktivismus. Heidelberg (Carl-Auer), 4. Auflage 2009
  • Watzlawick, P. (1981): Wie wirklich ist die Wirklichkeit? Wahn, Täuschung, Verstehen. München (Piper)