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Die Dynamik in der Kindergruppe war sehr interessant. Leider war nicht genug Zeit um das Potential, dass diese Arbeitsform hat, auszuschöpfen. Die Gruppe in der ich war hätte noch mehr Zeit gebraucht.

In der Kiste 9 – Ideen der Schüler*innen für die Projektpräsentation

  • Musik: Lied, Trommel, Trompete, Gitarre, singen, Klavier, tanzen, klatschen
  • Singen passt zum Schauspiel und Trommeln im Hintergrund.
  • trommeln und singen – kochen für alle
  • basteln, anstrengen, zeichnen, überlegen, auswendig lernen
  • singen und schauspielen – schauspielen und kochen
  • trommeln verbinden mit Schauspiel (ohne Sprechen)
  • Popcorn
  • Show – in einer Art Musical
  • das aufmalen, was gerade aufgeführt wird
  • Theaterstück wie eine große Reise
  • Thema Obst
  • Thema Sprachen
  • Schauspieler + Gesang
  • Abschluss mit allen zusammen (alle Schüler, Studenten, Lehrer)
  • Verbindung Trommeln, Gesang, Kochen -> Musik u. Essen aus dem gleichen Land
  • Malgruppe malt auf der Bühne etwas, dass uns alle vereint.
  • hinstellen wie eine Treppe
  • Wir hängen eine Girlande an der Decke auf.
  • auf der Bühne malen
  • Gesang + Trommler, Maler + Gesang, Köche + Gesang
  • Theaterstück am Anfang dunkel, dann heller
  • Theaterstück mit Thema Schulmorgen
  • Schauspieler bringen eigene Kostüme mit
  • den Saal dunkel machen

Beobachtungen der Klassenlehrerinnen – SK 9

+ Begrüßungslied mit Bewegung & musikalischer Begleitung. => Festes Ritual! 🙂 „Beobachtungen der Klassenlehrerinnen – SK 9“ weiterlesen