AS – Reflecting Bericht Heterogenität

Die Schatzkiste beginnt wie gewohnt mit einem gemeinsamen Sitzkreis. Kinder, Studierende, Dozentinnen und Lehrerinnen bilden gemeinsam einen Kreis. „AS – Reflecting Bericht Heterogenität“ weiterlesen

AS

Eine Fokussierung tritt ein. Sehr spannend zu beobachten, wie entschlossen die meisten Kinder sich für ihre Gruppe entscheiden, in der sie in der Zeit bis zur Aufführung agieren werden. Bei wenigen Kindern gestaltet sich der Entscheidungsprozess schwieriger.“

SM

Die Qualität einer Bewegung und der Ausdruck durch Bewegung wird ganz anders, wenn man sich zur Musik bewegt und sich die Zeit genommen hat, erst einmal genau hinzuhören und über seine Eindrücke nachzudenken…

HMB

Heute beginnt der Start in eine neue Phase. Wir entfernen uns von einer gewissen Offenheit und wollen uns nun auf das Ziel fokussieren.

Wie wird unsere Präsentation am Ende aussehen? Wo wird sich jeder Einzelne wiederfinden? Sind die Studenten auch Darsteller? Wird unser Ergebnis gut ankommen?

Seien wir gespannt…

LA – Reflecting Team – Ablauf der Sitzung vom 28.05.2018

An diesem Tag kamen die beiden Klassen nicht gleichzeitig an. So verteilten sich zwar die Studierenden zwischen den Kindern im Sitzkreis, „LA – Reflecting Team – Ablauf der Sitzung vom 28.05.2018“ weiterlesen