Der Rückblick aus systemischer Sicht war eine gute Möglichkeit, alles Erlebte noch einmal aus einer andereren Perspektive Revue passieren zu lassen. Auch Dinge, die man vielleicht kritisch gesehen hat, konnten so noch einmal aus einem anderen Licht betrachtet werden.
SM – Präsentationstag
Die Generalprobe war noch chaotisch und von Unsicherheit geprägt. Bei der Aufführung war davon so gut wie nichts mehr zu spüren und alle haben ihre Sache super gemacht. Das Gemeinschaftsgefühl eines solchen Erlebnisses: Unvergesslich!
SM – Intensivtag 3
Es macht doch einen großen Unterschied, ob man alleine mit den Kindern arbeitet oder sich dabei im Team gegenseitig unterstützen kann.
SM – Intensivtag 2
Manchmal muss man seinen eigenen Perfektionismus zurückschrauben und einfach nur Spaß mit den Kindern haben!
SM
Ich war sehr beeindruckt, wie klar verständlich und selbstsicher die Kinder jeweils alleine vor der gesamten Gruppe ihre Ideen vorgestellt haben.
SM
Die Qualität einer Bewegung und der Ausdruck durch Bewegung wird ganz anders, wenn man sich zur Musik bewegt und sich die Zeit genommen hat, erst einmal genau hinzuhören und über seine Eindrücke nachzudenken…
SM
Besonders schön fand ich, dass beim Prrojekt eine Athmosphäre herrscht, die es den Kindern erlaubt, wirklich auszuprobieren und zu experimentieren – jenseits jeglicher Vorstellungen von bestimmten Schubladen oder Erwartungen. So passiert es, dass viele Kinder auch ganz unerwartet agieren.
SM
Jeder befindet sich in seinem eigenen System, verfolgt eigene Ziele und hat eigene Ansprüche. So muss man immer wieder versuchen, die Perspektive des anderen einzunehmen. Ich bin gespannt, wie sich die Überlappung der unterschiedlichen Systeme weiter entwickelt!
SM
So unterschiedlich, wie die Charaktere der Kinder sind, so unterschiedlich sind sie mit den Materialen umgegangen. Es war schön zu beobachten, wie dadurch ganz verschiedene Ideen entstanden und sich die Kinder dabei auch gegenseitig inspierierten – so dass am Ende nicht jeder in seiner anfänglichen „Rolle“ blieb!
SM
Da grübelt man lange, was genau man mit den Kindern machen könnte und hat nur eine vage Idee… um dann in der Schatzkiste etwas zu finden, das genau passt!