Das offene Konzept, verschiedene Angebote ausprobieren zu können und sich danach für das „Lieblingsangebot“ entscheiden zu können zeigt bei den Kindern Motivation, Freude und Spaß und bringt andere Seiten und Talente der Kinder zum Vorschein, die vorher eventuell noch nicht bekannt waren.
Reflecting Team – Heterogenität – SA
Zu Beginn der Schatzkiste wurden die Namen der Nachbarn im Sitzkreis erfragt, um ihnen Hallo sagen zu können während des Begrüßungsliedes. Danach durften Kinder jemanden begrüßen, „Reflecting Team – Heterogenität – SA“ weiterlesen
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Durch Perspektivenwechsel können Sachverhalte und Prozesse anders wahrgenommen werden, was zu neuen Erkenntnissen führen kann.
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Geduld, Zeit und Impulse können stille Geister erwecken.
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Die gezeigte Begeisterung der Studierenden und Kinder für das, was sie gerne tun zeigt, wie wichtig es ist Interessen und Talente im Schulalltag miteinzubeziehen, um Motivation und Aktivierung auf Lehrer- und Schülerseite zu schaffen.
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Durch das Zusammenfinden der Gruppen entstand eine Dynamik, in der tolle Ideen gesammelt und Pläne geschmiedet wurden, auf deren Umsetzung ich sehr gespannt bin.
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Die Vielfalt der Persönlichkeitsmerkmale der Teilnehmer (Kinder und Erwachsene) bietet großes Potenzial diese zu verbinden und etwas Einzigartiges entstehen zu lassen.